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Vilões da Semana – Fantasmas (Pac-Man)

pac-man-ghostsQuem nunca jogou Pac-Man e não se irritou com estes malditos meliantes insubstanciais?
Apesar de apresentarem os semblantes mais inexpressivos da história dos videogames, os Fantasminhas do jogo Pac-Man, produzido pela Namco em 1980 para os arcades, ofereciam o desafio que consagrou o brinquedo eletrônico para sempre.

A programação dos vilõezinhos era bastante elementar: eles saíam de sua fonte de origem para perseguir Pac-Man, com uma movimentação aleatória e pouco ofensiva nos primeiros segundos de partida, percorrendo a extensão do labirinto onde o jogo acontece. Depois de pouco tempo, no entanto, a perseguição tornava-se intensa e claustrofóbica, forçando o jogador a fazer uso de uma boa destreza e raciocínio rápido para fazer o personagem principal devorar todos os pontinhos do labirinto antes que os facínoras ectoplásmicos o pegassem. Continue lendo

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Na era digital, qual o papel da escola no século XXI e na formação dos alunos?

“Fazemos parte de uma sociedade conectada, cuja principal característica é a rapidez na comunicação, que por sua vez geram relações jurídicas e consequentemente responsabilidades. Ocorre que, diante da evolução tecnológica, somos ainda da era analógica, ou seja, passamos por um momento de transição, enquanto as crianças e adolescentes já nasceram na era digital.” 

                                                               Cristina Sleiman, do site Direito, Tecnologia e Educação

 

“(…) as tecnologias digitais trazem possibilidades interativas para a educação as quais, aparentemente, ainda não foram, genericamente, incorporadas nas práticas docentes, independentemente à adoção, ou não, dessa nova linguagem. Tais possibilidades interativas podem trazer para a docência novos encaminhamentos quanto ao processo de aquisição do conhecimento pelo aluno.”

                                                               Valéria Roque, colunista do site Webinsider

                                                              

                Com as citações acima, sublocadas de artigos sobre a associação da evolução digital com a função da escola, chama-se a atenção para a problemática evocada em meus anos de discussão  em reuniões pedagógicas: a de que os avanços da tecnologia e a produção de conhecimento caminham numa proporção tal que o papel da escola como “centro do saber” é colocado em xeque. A primeira consequência do processo é a contestação do processo de aprendizagem como único meio possível de adquirir/desenvolver as competências e habilidades definidas como a base do currículo. Discutir acerca desse impacto e de como transformar a educação dentro do contexto é a tônica que deve constar no preparo dos docentes desta geração. Continue lendo


Double Dragon II – Paródia em Flash

Este vídeo fez um relativo sucesso alguns anos atrás, principalmente para os veteranos gamers da era dos consoles de 8 bits. Trata-se de uma paródia do jogo Double Dragon II: The Revenge,  lançado em 1989 pela Technos Japan. A trilha sonora do vídeo, que é uma remixagem da trilha original do jogo, você encontra aquiA música principal da paródia chama-se “Escape to the Forest (Mission 5)”.


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Esses nerds de hoje…

montanaro

 

Mais aqui: http://joaomontanaro.tumblr.com/


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